Pour les collégiens …

Les projections + ateliers

Elles offrent la possibilité à une classe d’assister à une projection suivie d’un atelier d’analyse filmique ou d’une rencontre avec un spécialiste, historien ou autre, du thème évoqué par le film.
Sauf interdiction légale, tous les films de la programmation sont proposés en séance scolaire sur demande.

Les classes passeport
Organisées sur une journée entière autour d’un thème précis, elles permettent aux élèves de participer au Festival, d’assister à deux projections et de rencontrer un spécialiste : un professionnel du cinéma pour l’objectif « éducation à l’image » ou un historien (ou un spécialiste du thème, par exemple un juriste en 2001) pour la sensibilisation au thème de l’année. La journée est éventuellement complétée par la visite d’une exposition d’affiches originales de films ou un atelier d’analyse sur l’un des films.

Les classes citoyennes
Sur un thème posant des questions citoyennes, les élèves voient un film et assistent ensuite à une intervention d’une personnalité spécialiste du sujet.

Pour les lycéens …

Les lycéens peuvent aussi, comme les collégiens, profiter d’une journée sur le festival avec le dispositif des classes passeport, ou des projections + ateliers

Rencontre autour d’un cinéaste
Une classe passeport est plus spécifiquement orientée vers la découverte d’un cinéaste. Elle propose autour de deux films, une conférence ou un atelier d’analyse.

Le débat lycéen
Il s’agit d’établir un dialogue direct entre les lycéens et un intervenant, sur un sujet lié au thème du Festival, avec préparation des questions en amont.

Le Festizine avec la Ligue de l’Enseignement
Il a pour objet de permettre à une quinzaine de lycéens volontaires (issus des classes de première) de réaliser un journal sur le site Internet du Festival. Après deux journées préparatoires, le Festizine, fanzine du Festival, est réalisé tout au long du Festival. Immergés dans la manifestation et encadrés par un journaliste de l’IUT, les lycéens conduisent un projet culturel à son terme : un magazine mis directement en ligne sur ce site.

Le Prix lycéen du documentaire historique
Créé à l’occasion du 12e Festival, il réunit une dizaine de lycéens qui constituent un jury et décernent le Prix lycéen du documentaire historique. Ces lycéens choisis sur la base du volontariat dans plusieurs lycées de la communauté urbaine, suivent toutes les projections des documentaires en compétition dans le cadre du prix du documentaire historique. Le jury est présidé par le lauréat de l’année précédente et encadré par une pédagogue afin de permettre de réelles discussions et de favoriser l’émergence d’une décision à la majorité. Le prix est remis, par les lycéens, lors de la cérémonie de clôture.

L’atelier vidéo
Deux ateliers cinéma unissent leurs compétences pour monter ensemble une série d’interviews de réalisateurs présents sur les dispositifs scolaires, et recueillir les impressions des cinéastes, mais aussi des élèves. La version courte du film est diffusée le soir de la cérémonie de clôture.